编者按：学校表白墙有人问自己作为高一新生，表白墙里面总是有高二高三骂他们抢饭，难道自己淋了雨还要扯坏别人的伞吗。我正好深有感触，不小心写了一大段文字。后经小修改转发b站，现在又在b站版本上再次小改，发布在博客上。

表白墙提问

因为不管是生源好还是生源差的学校，大部分学生没有足够素质和思维高度支撑他们遇到问题时坚持问题导向。这些学生分为有素质没有思维高度和没素质没思维高度两种。

本人高三，高二的时候也有类似的情况（同行吃饭的同学会骂高一仔抢饭），我提了一嘴食堂为学生提供服务，学生有多少需求它就得调查清楚然后提供食物，你们没饭吃不应该是饭堂没有履行好服务职能吗。然后他们就悟了，转向骂饭堂。这是有素质没有思维高度学生的表现，提醒一下就可以转变，而不是只顾着发泄情绪。

时间来到高三，第一件事是前一会儿高二A1宿舍楼那边因没放双休喊楼，高三骂回去没有双休就受着，理由是上一届也是这样骂我们的，所以我们也要骂下一届以延续这个“传统”

（显然没有坚持问题导向，上一届一些学生骂你们，本质是他们素质低下，正确做法是提高本届素质（矛盾双方相互转化），不骂别人，别人便没有太多理由去骂你。“延续传统”只是为了发泄戾气）

第二件事是我们舍友买宵夜被高一高二一些学生骂了（舍友没犯错），然后他就把高一高二骂的很狼狈（又抢宵夜又没素质）。我和他解释每个年级都有没素质的人，把个别没素质行为上升到整个年级是否合适？他可能没听懂，说我就没素质又怎样？

​以上两件事是没素质没思维高度学生的表现，喜欢选大边站大队（尤其是上升到年级这个有归属感的集体挑出来处分矛盾，这样不怕被挑出来处分也不用对自己言论负责）发泄戾气，以情绪价值为导向和目的解决问题。亟需冷静思考，遇到问题要透过现象看本质，坚持问题导向。如果不改变，出社会后就变成低认知粉红、优质国有资产，成为新一代民粹主义者和共和国的基本盘。

原理：综上所述，学生群体自身的局限性（大多数人没有足够的素质和思维高度）使大家都认为是对方导致自己没饭吃，不知道给饭堂、学校和官僚领导转移了多少矛盾。

方法论：要想解决饭堂供需问题，就要让他们知道我们的诉求。 全体学校学生应该团结起来，通过找级组领导抱怨、投诉，多和班主任反映，甚至可以拿晚修发呆时间写投诉信（要严密的逻辑和论述，不是发泄情绪）等方式形成层层传导的压力（比如级组领导知道这么多人反映肯定会和食堂经理沟通），最终解决问题，而不是一直遗留下去。如果仍不能解决且矛盾越来越尖锐，那就到打12345的地步了。

剩下那些还在发泄情绪的，那些是sb我们不要理会他